École Doctorale | Environnement et société
Activités de l'ED  |
Offre de formation
Les cours disponibles

Harkis. Approches langagières d’une discrimination au long cours .

Formation disciplinaire : Colloque international : « Harkis. Approches langagières d’une discrimination au long cours » - 13h OUVERT A TOUS

Promoteur : Dr Jean-Michel Gea

Au soixantième anniversaire de la fin de la guerre d’Algérie, ce colloque examinera la façon dont le matériau langagier a servi, freiné ou modifié les disqualifications sociales appliquées aux harkis, ces auxiliaires d’ascendance nord-africaine engagés aux côtés de l’armée française de 1954 à 1962.

L’organisation du colloque étant sur divers sites, l’Ecole Doctorale autorise les inscrits à suivre les seuls modules qui les intéressent




DISCIPLINAIRE

Aux frontières du politique

Formation disciplinaire : Workshop : « Aux frontières du politique » - 12h OUVERT A TOUS

Promoteur : Pr Françoise Albertini

Date, horaires et lieux : 6 octobre à partir de 10h (Casa studiantina) et 7 octobre 2022 à partir de 9h (Amphi Ribellu – FLLASHS)



Droit Economie Gestion

La géopolitique du numérique

Session du cours à venir : Conférence « La géopolitique du numérique » – 14h-16h DR Stéphane Grumbach - INRIA Le 23 septembre de 14h00 à 16h00 Amphi Ettori UFR Droit, Campus Mariani

Conférence disciplinaire « La géopolitique du numérique » (2h)

Intervenants : DR Stéphane Grumbach - INRIA

Promoteur : Pr André Giudicelli – Directeur UR EMRJ UCPP

Date, horaires et lieu : vendredi 23 septembre de 14h à 16h, Amphi ETTORI, UFR Droit

Le développement des industries numériques bouleverse les sociétés. Tous les échanges sont progressivement intermédiés par des acteurs numériques hors-sol. Ces nouveaux acteurs, les plateformes, ont une centralité qui est sans égale dans l’histoire. Ils disposent de nombreuses prérogatives normatives, financières et sécuritaires, qui les placent en concurrence avec les Etats. Les asymétries d’informations qu’ils génèrent bouleversent le champ de la politique et de la géopolitique. Mais cette transformation d’une exceptionnelle radicalité n’affecte pas un monde stable par ailleurs. La contemporanéité avec la nécessaire adaptation à une dégradation des conditions environnementales implique une totale interdépendance entre ces deux phénomènes. C’est pour ne grande part sur ce terrain que se joue la rivalité croissante entre les deux superpuissances, les Etats-Unis et la Chine.



La justice restaurative

Journée d’étude disciplinaire « La justice restaurative » - 4.5h

Intervenant : Mme Adelaïde Moncomble, Conseillère pénitentiaire d’insertion et de probation – SPIP de la Gironde / M. Florent Cochez, Psychiatre, Responsable de l’Unité ERIOS et co-Responsable du CPCA-Hôpital Charles Perrens de Bordeaux

Promoteur : Pr André Giudicelli – Directeur UR EMRJ UCPP

Date, horaires : vendredi 30 septembre à partir de 9h30



Sciences Humaines et Sociales

Sciences Techniques et Santé


PLURIDISCIPLINAIRE

Déontologie de la recherche: plagiat et fraude scientifique. Aspects juridiques

Dépôt numérique des thèses

Date : 4 novembre 2021 de 14h30 à 16h30

A partir des années 3 vous êtes tous concernés, quel que soit votre statut salarié, contrat doctoral, retraité. Cette formation annuelle est obligatoire et doit donc être réalisée au moins 1 fois avant la soutenance de thèse à partir de votre année 3.



Ethique et stratégie de la recherche

Formation à la recherche et à la gestion documentaire: DEG

Session du cours à venir : DEG le 15 novembre

Formation pluridisciplinaire « Formation à la recherche et à la gestion documentaire » (3 x 6h)

Date, horaires et lieu: le 15 novembre 2022

Formateur : Patricia Garnier, Resp. du Pôle Education et Formation de la BU de l’UCPP module STS et SHS – Simone Moreau, Pôle formation de la BU de l’UCPP module D.E.G.

Objectifs de la Formation et Programmation (2 x 6h) : 

Ce contenu répond au travail de thèse et de la publication d'articles :

  • Faire l’état de l’art : analyser le sujet et le traduire en mots-clés du langage documentaire Chercher l’information sur des bases documentaires : utiliser les catalogues d’Horizon, Open Bibbiuteca, Sudoc, Theses, BNF. Formuler des requêtes sur Google et ses moteurs. Organiser son travail sur Excel et un outil de référencement bibliographique. Connaître un outil de formalisation de l’architecture de sa thèse : la carte mentale. Connaître les indicateurs de notoriété des revues ACL tels que EigenFactor, Scopus….
  • Connaître les revues à comité de lecture internationales et/ou reconnues qualifiantes par le HCERES de sa section disciplinaire au CNU

Pour cette formation, venir avec son ordinateur portable personnel pour travailler et installer certains outils au cours de la séance



Formation à la recherche et à la gestion documentaire: SHS

Session du cours à venir : SHS le 14 novembre

Formation pluridisciplinaire « Formation à la recherche et à la gestion documentaire » (3 x 6h)

Date, horaires et lieu: 14  novembre 2022

Formateur : Patricia Garnier, Resp. du Pôle Education et Formation de la BU de l’UCPP module STS et SHS – Simone Moreau, Pôle formation de la BU de l’UCPP module D.E.G.

Objectifs de la Formation et Programmation (2 x 6h) : 

Ce contenu répond au travail de thèse et de la publication d'articles :

  • Faire l’état de l’art : analyser le sujet et le traduire en mots-clés du langage documentaire Chercher l’information sur des bases documentaires : utiliser les catalogues d’Horizon, Open Bibbiuteca, Sudoc, Theses, BNF. Formuler des requêtes sur Google et ses moteurs. Organiser son travail sur Excel et un outil de référencement bibliographique. Connaître un outil de formalisation de l’architecture de sa thèse : la carte mentale. Connaître les indicateurs de notoriété des revues ACL tels que EigenFactor, Scopus….
  • Connaître les revues à comité de lecture internationales et/ou reconnues qualifiantes par le HCERES de sa section disciplinaire au CNU

Pour cette formation, venir avec son ordinateur portable personnel pour travailler et installer certains outils au cours de la séance



Formation à la recherche et à la gestion documentaire: SHS/STS/DEG

Formation pluridisciplinaire « Formation à la recherche et à la gestion documentaire » (3 x 6h)

Date, horaires et lieu: 14 (S.H.S), 15 (D.E.G) et 17 (S.T.S) novembre 2022 - 9h30-12h00 - 13h30-17h00

Formateur : Patricia Garnier, Resp. du Pôle Education et Formation de la BU de l’UCPP module STS et SHS – Simone Moreau, Pôle formation de la BU de l’UCPP module D.E.G.

Objectifs de la Formation et Programmation (3 x 6h) : 

Ce contenu répond au travail de thèse et de la publication d'articles :

  • Faire l’état de l’art : analyser le sujet et le traduire en mots-clés du langage documentaire Chercher l’information sur des bases documentaires : utiliser les catalogues d’Horizon, Open Bibbiuteca, Sudoc, Theses, BNF. Formuler des requêtes sur Google et ses moteurs. Organiser son travail sur Excel et un outil de référencement bibliographique. Connaître un outil de formalisation de l’architecture de sa thèse : la carte mentale. Connaître les indicateurs de notoriété des revues ACL tels que EigenFactor, Scopus….
  • Connaître les revues à comité de lecture internationales et/ou reconnues qualifiantes par le HCERES de sa section disciplinaire au CNU

Pour cette formation, venir avec son ordinateur portable personnel pour travailler et installer certains outils au cours de la séance



Formation à la recherche et à la gestion documentaire: STS

Session du cours à venir : STS le 17 novembre

Formation pluridisciplinaire « Formation à la recherche et à la gestion documentaire » (3 x 6h)

Date, horaires et lieu:  17  novembre 2022

Formateur : Patricia Garnier, Resp. du Pôle Education et Formation de la BU de l’UCPP module STS et SHS – Simone Moreau, Pôle formation de la BU de l’UCPP module D.E.G.

Objectifs de la Formation et Programmation (2 x 6h) : 

Ce contenu répond au travail de thèse et de la publication d'articles :

  • Faire l’état de l’art : analyser le sujet et le traduire en mots-clés du langage documentaire Chercher l’information sur des bases documentaires : utiliser les catalogues d’Horizon, Open Bibbiuteca, Sudoc, Theses, BNF. Formuler des requêtes sur Google et ses moteurs. Organiser son travail sur Excel et un outil de référencement bibliographique. Connaître un outil de formalisation de l’architecture de sa thèse : la carte mentale. Connaître les indicateurs de notoriété des revues ACL tels que EigenFactor, Scopus….
  • Connaître les revues à comité de lecture internationales et/ou reconnues qualifiantes par le HCERES de sa section disciplinaire au CNU

Pour cette formation, venir avec son ordinateur portable personnel pour travailler et installer certains outils au cours de la séance



Histoire et philosophie des sciences: faire l'histoire de son propre champ de recherche

Journée scientifique universitaire

L'atelier de la recherche: concevoir, construire et conceptualiser votre projet doctoral

Session du cours à venir : 22, 23 et 24 février 2022

Intervenant : Pr Pascal Lardellier, Université de Bourgogne

Objectifs généraux

Ce séminaire a pour objectif de permettre à ses participants « apprentis doctorants » de s’approprier les méthodes de travail (dialectique, dynamique mentale, rhétorique, mise en forme et mise aux normes...), afin de leur permettre de formuler au mieux leur projet de thèse. Plus largement, il s’agira de donner aux participants l’impulsion afin de mettre leur projet doctoral sur la bonne voie, de lui impulser une dynamique intrinsèque. Mais il s’agira aussi d’ouvrir une large réflexion sur la recherche et ses évolutions les plus récentes, le monde académique, ses codes et ses rites, la recherche à l’ère d’Internet et de sa « professionnalisation ».

Stratégie pédagogique :

6 demi-journées durant lesquelles l’Intervenant fait alterner séquences pédagogiques magistrales et exercices plus interactifs. Le propos s’adressera tour à tour à l’ensemble des étudiants et à chacun, afin que le groupe et chaque participant s’approprient le propos.

Une évaluation informelle aura lieu en fin de séminaire : Formulation et rédaction de son projet de thèse à restituer à l’intervenant selon des modalités explicitées en direct.



L'enquête de terrain

Session du cours à venir : Formation Pluridisciplinaire - « L’enquête de terrain » – 9h-12h – 14h-17h Salle Labo 3, Bâtiment Edmond Simeoni Dr Catherine Herrgott – Ch.-Associée CNRS

Formation pluridisciplinaire : L’enquête de terrain  – 6h

Formateur : Dr Catherine HERRGOTT – Chercheur Associée CNRS

Salle : Labo 3, Bâtiment Edmond Simeoni

Date : 16 novembre 2022 - 9h00-12h00 - 14h00 - 17h00 

Cette formation d'une journée a pour objet d'apporter des éléments théoriques sur l'enquête de terrain et analyser des études de cas à partir d'enquête en situation et de retours d'expériences.

Programme

1) Épistémologie de la pratique ethnographique 

Cette première partie de la formation se propose d'interroger la pratique ethnographique dans ses dimensions épistémologiques et méthodologiques, en abordant les principaux mouvements et Écoles qui ont fondé l'anthropologie.

2) La "Politique" du terrain

Cette deuxième partie sera consacrée à la "politique du terrain", en premier lieu aux processus de recherche sur le terrain et dans un second temps aux principaux modes de production de données.

2.1 Principes et processus de recherche

De manière synthétique, seront abordés comme principes de base de toute enquête ethnographique ou enquête socio-anthropologique, la triangulation et l'itération ainsi que les phénomènes liés aux interprétations et aux reformulations qui s'opèrent durant la phase de production des données (explicitation interprétative, construction des descripteurs, saturation) et la nécessité lors de l'enquêtes extensives, de trouver un "Groupe social témoin" et de recourir aux "informateurs privilégiés".

2.2 Principaux modes de production de données propres à l'enquête de terrain ethnographiques ou socio-anthropologique.

On étudiera divers modes de productions de connaissances, in situ, contextualisées, transversales que sont l'observation participante, les entretiens, la recension, la collecte des sources écrites, visuelles, audio-visuelles.

3) Les " biais" du terrain

Toute méthode de recueil d'informations (analyse documentaire, entretiens, questionnaires, observation participante...) comporte des "biais", des limites, qui correspondent à des déformations des données ou à des travers comportementaux. Seront étudiés en particulier : l'enclivage, le monopole des sources, la représentation, la représentativité et la subjectivité du chercheur.



Le logiciel LateX

Session du cours à venir : Formation pluridisciplinaire : « Formation au logiciel LaTeX » - 1er partie : 19/10 : 9h-12h – cours plénier 2ème partie : 16/11 : 9h-12h – travaux dirigés Dr-HDR Paul-Antoine Bisgambiglia, UCPP

Formation pluridisciplinaire : Formation au logiciel LaTeX -  6h - 2/2

Intervenant : Dr-HDR Paul-Antoine Bisgambiglia

Date : 19 octobre et 16 novembre 2022 ,Salle Labo 4, Bâtiment Edmond Simeoni

 

19 octobre et 16 novembre

Form pluridisci

6h

Salle Labo 4, Bâtiment Edmond Simeoni

Formation pluridisciplinaire : « Formation au logiciel LaTeX » - 1er partie : 19/10 : 9h-12h – cours plénier

2ème partie : 16/11 : 9h-12h – travaux dirigés

 

LaTeX : outils et langage

« Latex » est un langage de mise en forme pour les documents scientifiques : thèse, article, rapport … Il permet de respecter toutes les normes de mise en page et typographiques, de générer automatiquement le sommaire, la bibliographie, la liste des figures, etc.

Associé à un éditeur, c’est un outil très puissant pour gagner en productivité pendant les phases de rédaction. En fonction des outils, il est même possible de rédiger un document à plusieurs.  

Le rendu Pdf est de très bonne qualité grâce au système d’intégration d’image au format .Eps et d’équation.

Les utilisateurs dans les domaines scientifiques sont nombreux, ce qui permet de trouver des modèles de document pour toutes les disciplines et pour de nombreux éditeurs d’articles.

Le système de classe de document permet, par exemple, de basculer très simplement d’un modèle article à un modèle rapport.

Il existe plusieurs éditeurs logiciels comme Texmaker, TeXnicCenter, LyX, TeXworks et Overleaf.  

Overleaf est un éditeur en ligne facile à utiliser : pas d'installation, collaboration en temps réel, gestion des versions, des centaines de modèles de documents, etc.

 

Comment gagner du temps dans la rédaction de tous ses documents ?

La rédaction de son mémoire de thèse est l’aboutissement d’un long projet de recherche, le choix de l’outil de traitement de texte est crucial car il peut vous faire gagner (comme perdre) beaucoup de temps.

LaTex est un langage de mise en forme qui permet de dissocier la forme (la mise en page) et le contenu (votre texte).

 

Pourquoi l’utiliser ?

Pour les documents :

  • long (article, thèse, HDR, rapport), avec
    • des références
    • des figures bien positionnées
    • de belles formules
  • pour respecter automatiquement les normes typographique
  • écrire à plusieurs (en mode collaboratif)
  • appliquer des styles automatiques et adaptés

 

Prérequis :



Le procès du singe: la falsification du créationnisme

Session du cours à venir : 9 février 2022

Intervenant : Dr David Moungar, UCPP

Thématique :

Après le « procès du singe » en 1925 et le « Créationnisme Scientifique » dans les années 1980, voici venu le temps de « l'Intelligent Design » qui défend la thèse d'une évolution biologique orientée et programmée. Le « Créationnisme Scientifique » devenu « Dessein Intelligent » est une invention américaine des années 1980 et correspond à une tentative des fondamentalistes protestants de contourner le 1er amendement de la Constitution américaine qui interdit à l'Etat de soutenir une religion. L'idée est simple : si elle peut se présenter comme scientifique, la doctrine de la création dans sa version biblique littérale peut être enseignée dans les écoles publiques comme une hypothèse de valeur scientifique égale à celle de l'évolutionnisme. L'apparition de « l'Intelligent Design » n'est pas une page nouvelle dans l'histoire des rapports entre science et religion : c'est une résurgence qu'il faut identifier comme un égocentrisme gnoséologique, c’est-à-dire comme une proposition à l’origine et au terme de ses propres concepts érigés en vérité ultime.

Cette formation s'intéressera à l'arsenal de l'esthétique de la communication mis en place par les promoteurs du « Dessein Intelligent » (médias, enseignement, conférences entre autres) afin de démasquer et alerter sur la falsification créationniste.

Sera projeté en fin de formation l’unique film de cinéma réalisé sur la thématique et librement inspiré du procès de 1925.



Les arts du mouvements: BD/CINE/TV esthétique et sémiologie des images fixes et animées

Patrimoine culturel

Patrimoine immatériel

Session du cours à venir : Formation Pluridisciplinaire - « Patrimoine immatériel » – le 9 novembre de 9h-12h et de 14h-17h Dr Catherine Herrgott – Ch.-Associée CNRS Salle Labo 3, Bâtiment Edmond Simeoni

Formation pluridisciplinaire : Patrimoine immatériel  – 6h

Formateur : Dr Catherine HERRGOTT – Chercheur Associée CNRS

Date : 17 novembre 2022 de 9h00 à 12h00 et de 14h00 à 17h00, Salle labo 3 Edmond Simeoni

Cette formation indépendante peut tout de même se faire en complément de celle portant sur l'enquête qualitative de terrain, dite enquête ethnographique de terrain ou enquête socio-anthropologique. Il s'agira d'effectuer un focus sur l'enquête de terrain et le recueil de données spécifiques aux recherches menées par les doctorants dont les sujets de thèses portent plus particulièrement sur : le patrimoine matériel, le patrimoine culturel immatériel, le patrimoine linguistique, le patrimoine paysager, le patrimoine industriel, le patrimoine religieux, les rites et croyances, la muséologie, les processus mémoriels...

Une première partie théorique (le matin) abordera les points suivants :

1° Les diverses conventions de l'UNESCO en matière de patrimoine mondial de l'Humanité (approche historique et contextuelle).

2° La Convention de l'UNESCO de 2003 sur la Sauvegarde du Patrimoine Culturel Immatériel et les Listes (Liste représentative et Liste de Sauvegarde d'Urgence)

3° La Convention de l'UNESCO de 2005 sur la Protection et la Promotion de la Diversité culturelle

4° Les apports théoriques de l'Anthropologie sur différents concepts opérants dans une recherche de terrain sur le patrimoine et la mémoire : groupe, communauté, notion "d'authenticité", notion "d'appartenance"...

Comme pour la journée de Séminaire sur "l'enquête de terrain", l'après-midi sera consacrée à la pratique des enquêtes de terrain, à partir d'études de cas et d'enquêtes de terrain en situation (retour d'expérience).



Penser la sécurité aujourd'hui: diagnostic des problèmes et évaluation des politiques publiques

Session du cours à venir : Form Pluridisciplinaire - « Penser la sécurité aujourd'hui : diagnostic des problèmes et évaluation des politiques publiques » – 9h-12h – 14h-17h Labo 3 Bâtiment Edmond SIMEONI DR Laurent Mucchielli – CNRS – LAMES

Formation pluridisciplinaire : Penser la sécurité aujourd'hui : diagnostic des problèmes et évaluation des politiques publiques - 12h

Intervenant : DR Laurent MUCCHIELLI – CNRS - Laboratoire Méditerranéen de Sociologie (LAMES)

Date, horaires et lieu:  22 et 23 novembre 2022 - 9h00-12h00 -14h00 - 17h00- Salle Labo 3, Bâtiment Edmond Simeoni

Cette formation de 12h propose de faire à la fois de la Sociologie, de la Science Politique et du Droit pour montrer comment se posent scientifiquement les problèmes sur les différentes formes de délinquance ainsi que sur les "incivilités" de la vie quotidienne ; quelles méthodes de recherche peuvent être mobilisées pour diagnostiquer les problèmes plutôt que de les fantasmer (ou de croire les régler par quelques lieux communs) et quel est l'état des savoirs en sciences sociales.

Par ailleurs, il s'agit d'analyser les politiques publiques, aussi bien au niveau de l’État (Police, Justice et autres Institutions) qu'à celui des Collectivités Territoriales (police municipale, vidéosurveillance, etc.).



Recherche d'information en écriture scientifique

Formateurs : URFIST (Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique) : Drs Gabriel Gallezot ; Nicolas Hochet ; Florence Garelli ; Yves Savary-Belkacemi ; Viet Jeannaud

Date, horaires et lieu : du 23 au 25 novembre 2021 – BU salle 1

 

  • 23/11 de 9h30 à 12h30 : ZOTERO (+3h de formation en ligne) - 3h
  • 23/11 de 14h à 17h : Propagation des rumeurs et désinformation sur Internet - Etudier, comprendre et identifier les fake news - 3h
  • 24/11 de 9h30 à 12h30 : Recherche d’infos et atelier veille numérique (+4h de formation en ligne) - 3h
  • 24/11 de 14h à 17h : Être (re)connu dans ses travaux de recherche - 3h
  • 25/11 de 9h30 à 12h30 : Protection et sécurité des données - 3h
  • 25/11 de 14h à 16h : Open Science : Open Access et Open Reseach Data - 2h



Statistiques

Formateur : Dr-Agr Benoit Cagnard – FST  

Programmation : 39 h (21h + 18h au second semestre à partir de fin janvier)

Dates et horaires (salle donnée aux inscrits) :

26/11 : 08h30-11h30 et 13h30-17h30

30/11 : 08h30-11h30 et 13h30-17h30

14/12 : 08h30-11h30

17/12 : 13h30-17h30

14/01/2022 : 9h-12h et 13h-17h

Cette formation de statistiques s’adresse à tout étudiant, SHS ou STS, souhaitant s’initier, se réconcilier ou approfondir ses connaissances en statistiques. Durant les 39 heures nous aurons le temps de repartir des bases (la moyenne, la variance…) pour aller jusqu’aux analyses multivariées (analyse en composante principale, analyse factorielle des correspondances…) avec le programme suivant :

  1. Statistiques descriptives : principaux paramètres statistiques sur une population et sur un échantillon.
  2. Probabilités : un court chapitre juste pour se familiariser avec le vocabulaire de variables aléatoires et quelques lois de probabilités, le théorème centrale limite étant la clé ouvrant au chapitre suivant.
  3. Statistiques inférentielles : intervalles de confiances et tests d’hypothèses sur une variable.
  4. Statistiques bivariées : corrélation, régression linéaire.
  5. Statistiques multivariées : principes généraux de ce type d’analyse et étude détaillée de l’analyse en composante principale.
  6. Initiation à la classification avec l’étude de deux types de classifications : la classification ascendante hiérarchique (CHA) et la méthode des moyennes mobiles (K-means).
  7. Eventuellement suggestions de l’étudiant…

Ce cours nous permettra aussi de nous initier au logiciel R avec l’interface RStudio et deux bibliothèques complémentaires (Rcmdr et FactoMineR) afin de permettre de manipuler toutes ces notions et pouvoir les utiliser dans les problématiques de recherche des doctorants.



TOEIC/TOEFL

Session du cours à venir : Les lundis 3, 10, 17, 24 oct. 7, 14, 21, 28 nov. 5 déc. Examen le 12/12 Cours pluridisci 30h Salle CLIC – 1er étage UMR LISA Formation TOEIC / TOEFL – 9h-12h Hélène Masat, FLLASHS

Certifications en Langue Anglaise – TOEIC / TOEFL

Formatrice : Hélène Masat, UCPP  

Programmation : 30 h, 3h/semaine

Les lundis

3, 10, 17, 24 oct.

7, 14, 21, 28 nov.

5 déc.

Examen le 12/12

Cours pluridisci

30h

Salle à venir

Formation TOEIC / TOEFL – 9h-12h

Hélène Masat, FLLASHS

Liminaire : Depuis plus de 30 ans, les tests TOEIC et TOEFL sont la référence en matière d'évaluation des compétences en langue anglaise utilisée dans un contexte professionnel. Aujourd'hui, les scores de ces tests sont utilisés par plus de 14 000 entreprises, organismes gouvernementaux et programmes d'apprentissage de la langue anglaise dans plus de 150 pays dans le monde, il en découle un fort intérêt pour les doctorants.

1°) Préparation au TOEIC

Anglais spécialisé « commerce » - Le TOEIC Listening and reading avancé est la certification de référence pour valider ses compétences en langue anglaise auprès des employeurs (insertion professionnelle). Elle valide les candidats des niveaux A1 à C1 du Cadre Européen de Référence pour les Langues. Elle se présente sous forme de QCM.

2°) Préparation au TOEFL

Anglais général - Compréhension Orale et Ecrite, Production Orale et Ecrite) - Le TOEFL IBT mesure la capacité à utiliser et à comprendre l’anglais à un niveau universitaire (niveaux B1 à C1). Le test est administré sur ordinateur. Le TOEFL s’adresse aux doctorants :

  • qui prévoient de séjourner et d’étudier dans un établissement de l'enseignement supérieur étranger (RU / Australie)
  • de prétendre à l'admission aux programmes d’études enseignés en anglais
  • qui font une demande de bourse ou de certification (Fullbright)
  • qui font une demande de visa

L’Ecole Doctorale prend en charge les frais d’examen


Enseignant :


Un monde de pubs!

Session du cours à venir : 10 février 2022

Intervenant : Dr David Moungar, UCPP

Thématique :

Son omniprésence fait de la publicité un des principaux modes de communication. Elle infléchit toute la politique éditoriale des médias de masse, elle dicte sa loi à la presse, elle élabore l’image et les discours des hommes politiques et est devenue la langue véhiculaire du pouvoir. Une langue s’est scientifiquement élaborée, non pas dans le dessein de communiquer une réalité, une vérité ou une information exacte, mais un mensonge communément admis ; à savoir que la possession d’un objet permet de connaître le bonheur. Avec l’avènement de la publicité, le mensonge n’est même plus subi, il n’est plus critiqué, il est intégré, il est revendiqué, aimé, jugé bon ou mauvais en tant que mensonge. Par ailleurs, la publicité veut établir du lien entre des groupes humains et effectue dans ce but deux mises en relation : une relation entre individus particuliers et une marque ; et une relation entre ces individus en donnant l’impression qu’une communauté existe à travers la consommation du même produit. Cette journée de formation s’intéresse aux diverses formes de la publicité mais surtout à ses thématiques, ses discours et son pouvoir dont la puissance est établie à travers des modules comme la place des femmes, des hommes, des enfants, des stéréotypes et des préjugés, consommation et consumérisme pour mieux la comprendre en sachant l’analyser.



Word et Excel

Session du cours à venir : Form Pluridisciplinaire Word, Excel, ZOTERO – 9h30-12h et 13h30-17h Patricia Garnier – BU

Formation pluridisciplinaire « WORD et EXCEL ; ZOTERO » (6h)

Date, horaires et lieu : 19 novembre 2022, 9h30-12h00 et 13h30-17h00, Salle BU

Formateur : Patricia Garnier, Resp. du Pôle Education et Formation de la BU de l’UCPP

Objectifs de la Formation et Programmation :

WORD

Se familiariser avec les outils d’édition de travaux de recherches / Concevoir la rédaction comme l’expression d’une réflexion structurée / Appliquer des automatismes pour optimiser son temps

A la fin de la séance, l’usager saura structurer son document, l’éditer et donner de la lisibilité à sa production scientifique

EXCEL

Traitement des données textuelles, numériques, graphiques / Extraction et analyse de ces données à des fins de travaux scientifiques / Edition et présentation des résultats / Connaissance des barres d’outils – gestion des cellules – mise en forme des feuilles de calcul – mise en page et impression – gestion des feuilles de calcul et des classeurs – gestion des fonctions et des données

ZOTERO

Zotero est un logiciel de gestion de références bibliographiques. Il permet de sauvegarder des références, de les organiser, de les partager. Il permet de publier des bibliographies à partir de fichiers d'export ou directement dans un logiciel de traitement de texte. Seront entrevues ici les bases : le logiciel en lui-même sera traité par l’URFIST en novembre 2021

Pour ces formations, venir avec son ordinateur portable personnel pour travailler et installer certains outils au cours de la séance.




PROFESSIONNALISANT

Bilan de compétence et employabilité des Docteurs

Créer son entreprise en lien avec sa spécialité

Session du cours à venir : 26 janvier et 16 février 2022

Intervenant : Dr Olivier PAGNI (KallisteSolutions)

Pourquoi créer son entreprise ?

Pour gagner plus d’argent ? Pour être son propre patron ? Pour se consacrer à sa passion ? Pour travailler, tout simplement ? Parce que les conditions se sont réunies ?

« Voici les 5 principales motivations évoquées pour créer une entreprise. »

Dans un contexte économique difficile, créer une entreprise peut être une solution. À défaut de créer une entreprise, se former pour connaitre les tenants et les aboutissants d’un projet de création d’entreprise est indispensable pour valoriser sa fin de cursus universitaire.

L’objet de la formation « simuler un projet de création d’entreprise en lien avec sa formation » permet d’appréhender le monde de l’entreprise dans ses différentes composantes.

Nous proposons ici de façon très pédagogique de se former sur son secteur de marché en portant son attention sur l’approche commerciale, technique et financière d’une création d’entreprise.

La première séance s’intéressera à l'entreprise, en se mettant dans la peau d'un créateur d'entreprise qui se challenge pour faire émerger son modèle d'affaire

La seconde séance consistera à présenter oralement son projet et le défendre devant jury



Gestion du stress

Gestion du temps et organisation personnelle

La propriété industrielle: un enjeu pour la valorisation de la recherche

Date, horaires et lieu :  10 novembre 2021 - 9h-12h et 14h-17h – BU salle 1

Partenariat : ED / Cellule Valorisation de la Recherche

Intervenants : IGE Marie-Françoise SALICETI, cellule de valorisation de la recherche, UCPP.

La valorisation consiste à donner de la « valeur économique » aux résultats de la recherche. Certains résultats peuvent être à l’origine de produits ou procédés innovants et peuvent faire l’objet d’une valorisation économique comme par exemple par la création d’une entreprise. Il est nécessaire de connaitre les bases de la PI pour comprendre ses mécanismes.

Principaux points abordés :

Propriété industrielle : La protection des innovations techniques : Brevet, publication ou secret ? Dépôt de brevet, de marque ou de modèle - Propriété littéraire et artistique - Le droit d’auteur - Relations PI et cahier de laboratoire



La recherche de financement

La recherche: de l'innovation à l'entreprenariat

Date, horaires et lieu :  23 novembre 2021 - 9h-12h et 14h-17h – BU salle 2

Partenariat : ED / SATT SUDEST

Intervenants : Dr Margot Provost, SATT SUDEST (Sociétés d’Accélération du Transfert des Technologies)

La Société d’Accélération du Transfert de Technologies (SATT) Sud Est, « l’Accélérateur du Transfert de Technologies » est votre interlocuteur privilégié en transfert et commercialisation de technologies innovantes. La Société est un acteur incontournable du développement économique lié à l’innovation. Elle valorise la recherche publique et le transfert de technologies vers l’industrie. Elle est à la fois proche des chercheurs et fortement ancrée dans le tissu économique régional.

La formation proposera de s'intéresser à la notion même d'innovation ainsi qu'à la valorisation de l'innovation par la création d'activité afin de donner à l'étudiant les outils pour envisager une carrière dans les secteurs R&D publics et privés. Cette formation est recommandée pour les années 2 et 3.



Les bases de données brevet

Date, horaires et lieu :  16 novembre 2021 - 9h-12h et 14h-17h – Salle CLIC 1

Partenariat : ED / Cellule Valorisation de la Recherche / Incubateur Technologie Territorial de Corse (ADEC),

Intervenants : Jean -Michel CALLEBAUT, cellule d'animation et de conseil en Propriété industrielle, ADEC

Les bases de données relatives à la propriété industrielle sont des outils puissants, gratuits et accessibles à tous au service de l’innovation et de la valorisation de la recherche. 

Les bases permettent de trouver de la technologie, de connaître la liberté d’exploiter une technologie, de défendre ses droits, de surveiller la concurrence, de mettre en place une stratégie commerciale à l’export et bien d’autres choses essentielles à la vie d’une entreprise, quelle que soit sa taille et son degré de développement. 

Les bases permettent de faire l’état de l’art d’une technologie et sont très utiles aux chercheurs.



Management au travail